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J\u2019ai (Bruce Katz) commenc\u00e9 \u00e0 enseigner en 1976, \u00e0 l\u2019\u00e2ge de vingt-quatre ans, \u00e0 une polyvalente du r\u00e9seau public francophone de la Rive-sud de Montr\u00e9al. Je me souviens de ma premi\u00e8re rencontre avec Rezeq qui est devenu un fr\u00e8re pour moi, mon fr\u00e8re palestinien. Assis derri\u00e8re mon bureau, j\u2019aper\u00e7ois un jeune homme dans sa trentaine qui me tend la main et se pr\u00e9sente comme \u00e9tant Rezeq Faraj, professeur d\u2019anglais au m\u00eame d\u00e9partement. Il en \u00e9tait lui aussi \u00e0 ses d\u00e9buts dans l\u2019enseignement.<\/p>\n
Je lui ai serr\u00e9 la main et nous sommes all\u00e9s prendre un caf\u00e9 ensemble au salon du personnel. \u00ab\u00cates-vous de religion juive ? \u00bb, me demande t-il. \u00ab Oui, je suis n\u00e9 et j\u2019ai \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9 \u00e0 Montr\u00e9al. \u00bb \u00ab Je suis Palestinien \u00bb, me dit-il. \u00ab Il me fait plaisir de faire votre connaissance \u00bb lui r\u00e9pondis-je.<\/p>\n
\u00c0 l\u2019\u00e9poque, un Palestinien, c\u2019\u00e9tait un inconnu pour moi, c\u2019\u00e9tait le nom d\u2019un peuple que je ne connaissais pas, mais que je savais \u00eatre en conflit avec l\u2019\u00c9tat d\u2019Isra\u00ebl. Je n\u2019ignorais pas cependant que les Palestinien.ne.s avaient \u00e9t\u00e9 chass\u00e9.e.s de leurs terres et de leur domicile par la milice isra\u00e9lienne en 1948, que ce peuple avait subi une autre d\u00e9faite en 1967 et qu\u2019il vivait depuis sous occupation isra\u00e9lienne.<\/p>\n
Les \u00ab v\u00e9rit\u00e9s \u00bb que j\u2019avais accept\u00e9es lors de mon adolescence sur la puret\u00e9 et l\u2019innocence d\u2019Isra\u00ebl avaient commenc\u00e9 \u00e0 se faner en moi depuis plusieurs ann\u00e9es. La guerre au Vietnam m\u2019avait ouvert les yeux sur toute la question de l\u2019imp\u00e9rialisme et sur la brutalit\u00e9 militaire qui l\u2019accompagne in\u00e9vitablement. J\u2019abordais la question palestinienne avec cette m\u00eame perspective.<\/p>\n
Tout au long de l\u2019ann\u00e9e scolaire, j\u2019ai appris beaucoup de choses sur la vie de R\u00e9zeq en Palestine et sur les injustices commises par Isra\u00ebl \u00e0 l\u2019endroit du peuple Palestinien. C\u2019est pourquoi, peu \u00e0 peu, les injustices subies par cet homme que je commen\u00e7ais \u00e0 mieux conna\u00eetre me sont apparues dans toute leur tragique dimension humaine.<\/p>\n
C\u2019est la seconde intifada (soul\u00e8vement populaire) contre la colonisation et l\u2019occupation de la Palestine par Isra\u00ebl et les mobilisations \u00e9tudiantes \u00e0 Montr\u00e9al qui ont insuffl\u00e9, en novembre 2000, cette volont\u00e9 de b\u00e2tir au Qu\u00e9bec un soutien concret \u00e0 la lutte du peuple palestinien. D\u2019abord, le PAJU allait rassembler des personnes d\u2019origine palestinienne et juive du Qu\u00e9bec ainsi que de Qu\u00e9b\u00e9cois.e.s de diff\u00e9rentes origines. Le seul pr\u00e9 requis \u00e9tait le souhait commun que la justice et la paix s\u2019installent sur cette terre palestinienne d\u00e9vast\u00e9e par l\u2019agression de l\u2019arm\u00e9e isra\u00e9lienne.<\/p>\n
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